Проекты

Краткое описание

1 сентября 2022 года в общеобразовательных организациях Республики Мордовия реализуют свою деятельность 255 советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Статус советника-наставника в современном обществе является очень значимым, его важность подтверждена Президентом РФ В.В. Путиным в рамках заседания Президиума Государственного Совета Российской Федерации, 25 августа 2021 года., отметившим особый статус представителей профессии. Заметим, что 2023 год в России объявлен годом педагога и наставника.
Комплексная программа развития педагогического мастерства «Конструктор воспитательной среды» направлена на улучшение состояния воспитательной среды в образовательной организации, а также повышение профессиональных компетенций специалистов в области воспитания. От уровня организации воспитательного процесса в школе зависит гражданская позиция подрастающего поколения. Планируется: 1. Проведение митапа по вопросам развития воспитательной среды в образовательной организации, который объединит советников директора по воспитанию, председателей первичных отделений РДДМ, руководителей детских объединений в школе (театральных студий, музеев, медиацентров), лидеров ученического самоуправления. Будет проведена проектная сессия и сделан упор на развитие внутришкольных детских объединений, количество которых является минимальным в школах в Мордовии. 2. Проведение Республиканской программы на лучшее школьное сообщество лидеров ученического самоуправления, которая включает в себя следующие этапы: отборочный этап (презентация работы органа ученического самоуправления в школе), обучающая программа в количестве 10 часов, включающая лекции и практические занятия по организации работы органа усу в школе, завершится проведением командой итогового мероприятия. 3. Проведение Республиканского семинара-совещания по вопросам организации воспитательного процесса в образовательной организации. Работа семинара будет организована по 9-ти площадкам: развитие школьного театра, медиацентра, волонтерского отряда, туристического клуба, органа ученического самоуправления, работа с родительским сообществом, работа с детьми, состоящими на различных видах профилактического учета, развитию первичной организации РДДМ, а также по развитию сообщества советников директора в муниципалитете. По итогам семинара будет созданы методические рекомендации по развитию детского сообщества внутри образовательной организации. 4. Проведение республиканского конкурса по номинациям «Лучший Советник года Республики Мордовия» и «Лучший муниципальный координатор Республики Мордовия». В рамках конкурса участники выполнят конкурсные задания, заключающиеся в подготовке портфолио, создании методической практики работы по итогам 1,5 лет реализации проекта, а также запись видео по проведению мероприятия. Лучшие практики будут направлены в образовательные организации

Цель

1. Улучшить состояние воспитательной среды в более 200 образовательных организациях Республики Мордовия и уровень профессиональной грамотности 280 специалистов в области воспитания посредством организации и проведения комплексной программы развития педагогического мастерства "Конструктор воспитательной среды" в период с июля по декабрь 2023 года.

Задачи

1. Обеспечить всестороннее информационное сопровождение проекта в СМИ и социальных сетях
2. Выявить и поощрить лучшие практики организации воспитательного процесса в школе
3. Выявить проблемные точки и найти пути решения данных проблем в рамках организации деятельности детского объединения в образовательной организации
4. Выявить и поощрить лучших советников директора по воспитанию и муниципальных кураторов работы советников
5. Создать и распространить лучшие практики организации воспитательной среды в образовательной организации

Обоснование социальной значимости

Исходя из мониторинга воспитательной среды, проведенного в марте 2023 года было выявлено, что наиболее развито в школах республики ученическое самоуправление, школьные музеи и театры, спортивные клубы и добровольческие отряды, а также особое место занимает повестка российского движения детей и молодежи "Движение первых". Наименее развитыми объединениями школьников стали медиацентры, туристические клубы и киноклубы, вожатские отряды и отряды юных спасателей. Важно уделить внимание развитию каждого направления организации воспитательной среды в школе, дать возможность каждому ребенку найти свое место в школьной повестке.
В настоящее время уделяется большое внимание воспитанию в школе. Методы воспитания в школе, применяемые после развала Советского союза сейчас потеряли свою актуальность. В настоящее время наблюдается тенденция возвращения системы воспитательной работы в школе к той системе, которая действовала в Советском Союзе: детям прививались ценности любви к Отечеству, активной жизненной позиции, ярко развивался трудовой десант. Сейчас же большой пул школьников и молодежи являются жертвами общества потребителей. Ведется большая работа по возвращению потерянной системы. В регионы России была введена программа «Навигаторы детства» по созданию в школах и профессиональных образовательных организациях советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими и молодежными общественными объединениями, реализуется программа «Орлят России» для обучающихся начальных классов по прохождению программы по трекам Доброволец, Лидер, Эколог и пр., в рамках которого детям прививаются ценности дружбы, любви к Родине, семьи, добра в формате выполнения вместе с классным руководителем коллективно-творческих дел. В 2022 году в школах начало свое действие Российское движение детей и молодежи – создана единая детская организация, которая объединит на своей площадке размноженные детские и молодежные общественные организации. И для качественного вхождения в «новую философию воспитания» необходимо серьезное обучение кадров воспитания в школе. И важно оказать всесильную поддержку в перестройке сознания педагогических кадров на новую систему воспитания.
Проект «Навигаторы детства», в рамках которого осуществляют свою деятельность советники проходит апробацию и начали его реализацию являются некими первопроходцами. Важную роль играет их поддержка со стороны методической части, а также важным является поощрение их трудов. Данный труд сложен, но результаты трудов колоссальны.

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. 255 советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
2. 24 муниципальных куратора работы советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
3. 600 активистов ученического самоуправления общеобразовательных организаций Республики Мордовия