Проекты

Краткое описание

Проект "ПРОфессия " направлен на формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов в технической сфере, популяризацию технических специальностей среди школьников, стоящих на пороге выбора профессии. Проект включает в себя ряд мероприятий, направленных на профориентирование школьников и помощи с выбором будущей профессии.
Одним из ключевым мероприятие будет проведение 5 профориентационных курсов на базе центров молодежного инновационного творчества г.Саранска: инженер робототехник, инженер радиотехник, IT-специалист, инженер 3D печати, оператор ЧПУ станка.
Каждый профориентационный курс будет длится 2 недели. В неделю будет 3 занятия по 2 часа каждое. То есть 12 часов будет длится один профориентационный курс. Всего будет набрано 5 групп по 10 человек. Всего 50 человек пройдет профориентационное обучение по 5 курсам.
В профориентационных курсах упор будет делаться на практическую часть и работу с оборудованием. В конце каждого профориентационного курса участники будут уметь делать простые изделия, программы, заготовки.
За время прохождения профориентационных курсов участники проекта смогу определить для себя в какой сфере деятельности они хотели бы работать в будущем. Итоговым мероприятием станет "Фестиваль ПРОфессий", который направлен на выявления лучших в каждой номинации, среди школьников 7-11 классов Республики Мордовия. Планируемое число участников "Фестиваля ПРОфессий" 200 человек. Участники будут выполнять ряд теоретических и практических заданий, связанных стой или иной профессией. В конце эксперты на основании общих итогов теоретической и практической части выберут победителей. Победители номинаций будут награждены ценными призами и дипломами победителей.

Цель

1. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов в технической сфере у 50 школьникам 7-11 классов, проживающих в г.Саранск, направленной на их самоопределение и профессиональную ориентацию.

Задачи

1. Подготовить методическую и материально-техническую базу
2. Организовать и провести профориентационное обучение
3. Организовать и провести итоговое мероприятие "Фестиваль ПРОфессий"

Обоснование социальной значимости

Статистика показывает, что очень большое количество выпускников ВУЗов и ССУЗов не работает по полученной специальности. Чаще всего это обуславливается тем, что при поступлении в высшее или средне-профессиональное учебное заведение школьник не имеет реального представления о будущей специальности. И уже в процессе обучения осознает, что выбранная профессия не интересна, не престижна или не приносит достаточного количества денег.
Кто-то принимает кардинальное решение, бросает ВУЗ или ССУЗ и поступает на другую специальность. Но большинство предпочитает доучиваться. При этом многие идут на 3–4 курсе работать не по той специальности, на которую обучаются и после окончания учебы остаются в компании, в которой уже чего-то добились.
Мы провели анкетирование среди школьников 7-11 классов г.Саранска. ( https://docs.google.com/forms/d/1axPc-E33cSnHnP7ZNEWdfkcfKM-bjHDEbtRhvBui8uk/edit#responses). В опросе приняло участие 172 человека.
По результатам опроса, только 35% уверено ответили, что точно знают какую профессию они хотят получить (https://disk.yandex.ru/i/FSlR8LWxkuNJVw -1 диаграмма).
100% опрошенных ответили, что хотят познакомятся с профессией прежде, чем идти ей обучаться (https://disk.yandex.ru/i/FSlR8LWxkuNJVw -2 диаграмма).
Почти 90% опрошенных ответили, что знакомство с профессией должно длится от 1 недели до 4 недель (https://disk.yandex.ru/i/FSlR8LWxkuNJVw - 3 диаграмма).
Также 60% выказали желание познакомится с профессией непосредственно на производстве, заводе или в компании (https://disk.yandex.ru/i/FSlR8LWxkuNJVw - 4 диаграмма).
Проведенные исследования показывают, что профориентация школьников 7-11 классов необходима и востребована ими. В рамках работы на площадках Центров молодежного инновационного творчества участники проекта смогу напрямую поработать с высокоточным, специализированным оборудованием, изготовить образцы и заготовки на этом оборудование, осмыслить и понять на сколько близка им эта профессия и готовы ли они посветить обучению ей 4-5 лет своей жизни, а также в дальнейшем ей заниматься.

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов, стоящие на пороге выбора будущей профессии и желающие связать свою жизнь с технической специальностью