Проекты

Краткое описание

Младший школьный возраст является основным периодам для формирования особенностей личности ребенка. Вхождение в незнакомую социальную среду (школа), выстраивание отношений с окружающими, новые требования к поведению. У некоторых детей это приводит к дезадаптации, развивается тревожность, страх перед школой трудности общения с учителем и сверстниками, уход в себя, агрессия, пассивность и т.д. . В связи с этим, в Национальной Стратегии действий в интересах детей, в плане мероприятий «Десятилетие детства на 2018-2027 г.г.), в Концепции развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года фиксируется актуальность сохранения и укрепления психического здоровья учащихся.
Проект "Сказочники, или Глазами детей" направлен создание психологической поддержки и развитие творческого потенциала младших школьников 8-12 лет, проживающих в городском округе Саранск.
Для коррекции дезадаптации младших школьников психологи успешно используют метод сказкотерапии. При реализации проекта будут проведены 32 коррекционных занятий по сказкотерапии. Сказкотерапия будет совмещаться с занятиями по мульт-терапии (32 занятия). В основу муль терапии ложится совместная работа ребенка и взрослого. Мульт-терапия как арт-педагогическое средство - это еще и технология, которая позволяет сформировать следующие компетенции: творческие, ценностно смысловые, общекультурные, социально коммуникативные. Всего проект включает в себя 64 занятия с сентября по декабрь 2023 года.
Всего будет 6 групп по 6 детей ( по 2 группы в каждом месяце с сентября по декабрь) . Каждая группа будет проходить цикл из 8 занятий- 4 сказкотерапия, 4 мультипликация. Итогом цикла занятий станет коррекция проблем и страхов ребенка и создание мультфильма, по средствам которого эти страхи и проблемы будут прорабатываться.
Август- октябрь проводятся 18 ознакомительных занятий по мультипликации, сказкотерапии.
Итоговое мероприятие - фестиваль "Глазами детей". Примут участие ребята посещавшие занятия проекта, или просто увлекающиеся и заинтересованные в анимации дети 8-12 лет. Фестиваль включает в себя просмотр мультипликационных работ на большом экране, награждение по номинациям: пластилиновая анимация, анимация в технике перекладка, компьютерная анимация (9 победителей). В рамках фестиваля пройдут бесплатные мастер-классы по созданию анимации, по театральному искусству, творческие, научно-познавательные и др. Фестиваль продлится 1 день, в нем примут участие не менее 100 человек.
Результаты проекта: 1. Коррекция поведения, самоотношения младших школьников (прохождение психологических тестов до и после проекта), реализация творческого потенциала создание мультфильма.
2. Создано не менее 18 мультфильмов. Проведено 64 групповых занятий курса. Проведено 18 ознакомительных занятий по мультипликации и сказкотерапии.
3. Фестиваль детских мультфильмов - "Глазами детей".
В проекте примут участие не менее 200 детей.

Цель

1. Провести комплекс из 64 корректирующих занятий с сентября по декабрь 2023 года по мульт и сказкотерапии для развития коррекции поведения, психологической поддержки и развития творческого потенциала детей в возрасте от 8 до 12 лет, проживающих в городском округе Саранск.

Задачи

1. Провести подготовительные мероприятия проекта
2. Провести информационную компанию проекта
3. Провести комплекс мероприятий по детской мультипликации
4. Подведение итогов и анализ результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Детский и подростковый возраст является периодом формирования личности, приобретения социальной идентификации и направления психосоциального развития, качества будущей общественной жизни. В современном понимании психическое здоровье детей и подростков определяется не только отсутствием психических расстройств и нарушений развития, но и уровнем его социальной адаптации, способностями противостоять негативным воздействиям внешней среды, сформированностью индивидуального набора адаптационных и компенсаторных реакций. В связи с этим, в Национальной Стратегии действий в интересах детей, в плане мероприятий «Десятилетие детства на 2018-2027 г.г.), в Концепции развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года фиксируется актуальность сохранения и укрепления психического здоровья учащихся.
Психическое здоровье школьников в нашем нестабильном и быстроменяющимся миром выходит на 1-й план. В школьном возрасте у детей формируются особенности личности. В младшем школьном возрасте ребенок переходит в новую для него социальную среду – школу. Он оказывается в незнакомом ему окружении. Появляются новые требования к ребенку. Иногда этот период совпадает с кризисом 7 лет. Когда ребенок переходит от импульсивной реакции на ситуацию к «логике» чувств. При школьной дезадаптации у ребенка развивается тревожность, страх перед школой, трудности общения с учителем и сверстниками, уход в себя, агрессия и т.д. Так же нервные и психические нарушения у детей до среднего школьного возраста основаны на нарушении психической сферы родителей. Трудности взаимоотношений родителей влияют отражаются на психике ребенка.
По разным данным от 10% до 40% детей испытывают проблемы связанные с адаптацией в школе.
По проведенным исследованиям, в которых приняло участие 77 респондентов 8-12 лет, было выявлено следующее отношение к школьным урокам.
29% опрошенных отвечают, что они счастливы на уроках, 21 % - имеют хорошее самочувствие, 19,3 % - чувствуют себя спокойно, 16,9 % - нервничают и переживают, 9,3 % отмечают, что на занятиях им плохо.
Самооценка у учащихся 8-12 лет: 5% имеют очень высокую самооценку, 27% - высокая самооценка, 63% -средняя, 2,5 %- низкую самооценку.
Выявление негативного отношения в к дому, школе, классу и улице показывает: 8,1 % имеет проблемы дома, 23% имеют сложные отношения в классе, 29% имеют негативное отношение к школе в целом, 9,6% имеют проблемы вне школы, дома или класса.
Таким образом мы можем утверждать, что в среднем 26% учеников из опрошенных имеют проблемы в школе и классе, что является показателями эмоционального неблагополучия, или школьной дезадаптации.
Для коррекции дезадаптации младших школьников психологи успешно используют метод сказкотерапии. Сказкотерапия будет совмещаться с занятиями по мульт-терапии (мультипликация). В основу муль терапии ложится совместная работа ребенка и взрослого. Мульттерапия как арт-педагогическое средство - это еще и технология, которая позволяет сформировать следующие компетенции: творческие, ценностно смысловые, общекультурные, социально коммуникативные.

География проекта

г.о. Саранск

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 8-12 лет, проживающие в г.Саранск и интересующиеся создание мультфильмов