Проекты

Краткое описание

"Студия Гармонии: Звуки души" Проект Сенсорно-Эмоционального Развития и Укрепления Семейных Взаимоотношений.

Проект "Студия Гармонии: Звуки души" направлен на глубинное улучшение взаимоотношений между родителями и детьми, а также внутри семей и групп, посредством проведения инновационных психотерапевтических занятий по гончарному мастерству и рисованию песком.

Для кого мы это делаем? Наш Грант запрашивается для реализации комплексной программы помощи семьям/группам с детьми, включая многодетные, приемные, а также те, кто сталкивается с трудностями в коммуникации, эмоциональной отстраненностью или находится в стрессовой ситуации. Мы фокусируемся на оказании поддержки тем, кто нуждается в квалифицированной психологической помощи, но ищет нетрадиционные, более доступные и вовлекающие форматы взаимодействия.
Основу нашей идеи составляет создание уникального терапевтического пространства – Студии Гармонии, где древние практики работы с природными материалами (глина, песок) интегрируются с профессиональным психологическим сопровождением. Это позволяет не просто развивать творческие способности, но и запускать глубинные процессы эмоционального раскрытия, взаимопонимания и гармонизации отношений в семейной системе.

Мы запрашиваем грантовые средства на организацию и проведение этого уникального цикла терапевтических сессий для обозначенной целевой группы. Финансирование позволит создать специализированную с необходимым оборудованием и материалами Студию, обеспечить оплату труда квалифицированных специалистов (преподавателя по гончарному ремеслу), разработку и внедрение авторских методических материалов, а также проведение профессиональной оценки эффективности программы.

Взаимодействие с глиной и песком относится к методам арт-терапии и применяется психологами в работе с детьми и со взрослыми. Задачи, которые позволяют решить такие занятия: работа с негативными эмоциями, агрессией,  решение детско-родительских взаимоотношений, потеря близких, решение межличностных конфликтов, работа со страхами, психосоматическими симптомами и другими запросами.

Занятия в "Студии Гармонии будут проводиться на двух объектах для разных целевых групп: 1) Для воспитанников ГБУ РМ "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" на базе центра по адресу г. Саранск, р/п Ялга, ул. Пионерская, дом 45. (о чем свидетельствует письмо поддержки) 2) Для семей с детьми - на базе Студии Гармонии по адресу г. Саранск, ул. Степана Разина, д. 23/85 (помещение под "Студию Гармонии" уже есть и находится в собственности Генерального Директора АНО "ВЕЧНОСТЬ" (руководителя проекта).
Преподаватель по гончарному мастерству и рисованию песком готов поддержать данный и проект и участвовать в его реализации, о чем свидетельствует его Письмо поддержки.
Разработка методического материала и его тестирование будет проводиться на многодетной семье из г. Ковылкино Республики Мордовия (о чем свидетельствует Письмо поддержки).

Цель

1. Наладить эффективную и эмоционально насыщенную коммуникацию: Преодолеть барьеры в общении между поколениями, научить родителей, воспитателей и детей понимать друг друга на глубоком, невербальном уровне, что особенно важно для детей 7-14 лет, которым сложно выражать чувства словами.
2. Гармонизировать внутрисемейные/внутригрупповые конфликты и роли: Используя глину как метафору для "лепки" и "перестройки" семейных/групповых взаимоотношений, и песок как "лабораторию" для проигрывания и разрешения проблемных ситуаций, помочь семьям/группам найти новые, конструктивные пути взаимодействия.
3. Значительно улучшить психоэмоциональное и физическое здоровье детей: Благодаря тактильному взаимодействию с глиной и мелкодисперсным песком, способствовать развитию мелкой моторики, снятию стресса, снижению тревожности и повышению общего тонуса нервной системы.

Задачи

1. Разработать и внедрить авторскую комплексную программу сенсорно-эмоционального развития и гармонизации отношений для семей/групп с детьми 7-14 лет, интегрирующую гончарное мастерство и песочную терапию с профессиональным психологическим сопровождением.
2. Провести цикл психотерапевтических занятий (не менее 6 сессий на семью/группу) для не менее 50 целевых семей/групп (родители, воспитатели и дети 7-14 лет)
3. Обеспечить квалифицированное психологическое сопровождение каждой семьи/группы на протяжении всего цикла занятий, способствуя глубокому раскрытию эмоционального потенциала, укреплению доверия и формированию устойчивых моделей позитивного семейного/группового взаимодействия.
4. Создать и оборудовать специализированную арт-терапевтическую студию "Студия Гармонии: Звуки души", обеспечив безопасное, комфортное и стимулирующее пространство для проведения занятий по гончарному мастерству и песочной терапии.

Обоснование социальной значимости

1 Целевая группа:
Проблема, решаемая с помощью данного проекта касается семей с детьми, нуждающихся в гармонизации внутрисемейных отношений и психологической поддержке. Конкретно, это семьи, в которых участвуют родители или законные представители (как минимум один) и дети в возрасте от 7 до 14 лет включительно. Особое внимание в рамках проекта уделяется многодетным семьям (имеющим трех и более несовершеннолетних детей) и семьям, воспитывающим приемных детей.
Для детей в возрасте 7-14 лет проблема выражается в сложностях с вербализацией своих чувств и переживаний, что ведет к накоплению внутреннего напряжения. Это может проявляться в виде поведенческих проблем (агрессия, капризы, протестное поведение), повышенной тревожности, замкнутости, сложностей в социальной адаптации (в школе, в кругу сверстников) и даже психосоматических расстройств.

Для родителей (законных представителей) проблема заключается в эмоциональном выгорании, чувстве беспомощности и растерянности при попытке наладить контакт с детьми. Они испытывают трудности в понимании причин поведения детей, в эффективном разрешении конфликтов и поддержании атмосферы взаимоуважения и доверия. Зачастую родители транслируют детям неосознанные стрессы, пережитые на работе или в личной жизни, что еще больше усугубляет ситуацию. В многодетных семьях добавляется сложность в распределении внимания, а в семьях с приемными детьми – дополнительные адаптационные барьеры и необходимость проработки прошлых травм.

Именно на этот возрастной диапазон указала многодетная семья в своем письме поддержки. По словам многодетной матери, дети этого возраста особенно нуждаются в безопасном пространстве для самовыражения, которое часто отсутствует в условиях домашнего стресса.

Основные причины выбора 1 целевой группы:

• Чрезмерное использование гаджетов снижает качество "живого" общения и подменяет реальность виртуальным миром.
• Постоянный стресс и давление: Высокий темп жизни и социальные факторы вызывают стресс у родителей, который негативно влияет на детско-родительские отношения.
• Недостаток совместного времени: Родители часто не находят времени для совместной досуговой деятельности и эмоционально насыщенного общения с детьми.
• Неумение решать конфликты конструктивно: Семьи не владеют эффективными способами выхода из конфликтных ситуаций, что приводит к затяжным обидам.
• Ограниченный доступ к квалифицированной психологической помощи: Доступность психологов и современных терапевтических программ затруднена, особенно в небольших населенных пунктах, и часто требует финансовых затрат.

По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), Наиболее важными условиями для стабильности и устойчивости семьи опрошенные россияне считают хорошие взаимоотношения в семье (6,7 балла из 7 возможных).
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко, открывая пленарное заседание, подчеркнула: «Нашей общей корневой системой, фундаментом являются общие духовные и нравственные ценности. И, конечно, это традиционные семьи, которые всегда были и остаются опорой государства».
Согласно последнему отчету Министерства семьи, труда и социальной защиты Республики Мордовия за 2023 год, количество обращений по вопросам детско-родительских отношений и семейных конфликтов в Ковылкинский комплексный центр социального обслуживания населения РМ возросло на 15% по сравнению с предыдущим годом. Это свидетельствует об актуальности проблемы именно в нашем регионе и растущей потребности в специализированной поддержке.

2 Целевая группа:

Основная проблема заключается в дефиците гармоничных внутригрупповых отношений среди воспитанников, а также в барьерах коммуникации и эмоционального взаимодействия между детьми и их воспитателями. Это создает напряженную психоэмоциональную атмосферу в группе и Центре в целом, затрудняя социализацию и полноценное развитие детей.

Директор ГБУ РМ "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей", не только видит данную проблему, но и активно поддерживает наш проект. В Письме поддержке проекта от 22.07.25 г. он подтверждает готовность предоставить организационную поддержку, включая доступ к помещениям Центра для проведения занятий, содействие в координации участия воспитанников и воспитателей, а также содействие в распространении информации о проекте.

"Согласно данным Министерства просвещения Российской Федерации, вопросы социальной адаптации и психологической реабилитации детей, проживающих в интернатных учреждениях, остаются одними из наиболее актуальных. Отмечается, что около 60% воспитанников учреждений для детей-сирот имеют различные отклонения в психическом развитии и проблемы в коммуникативной сфере" (отчет Мин Просвещения РФ о состоянии и развитии системы защиты прав детей-сирот, 2024 г.

Проект "Студия Гармонии: Звуки души" видится нам как уникальная возможность для решения этих проблем через творческий подход, который поможет воспитанникам и воспитателям наладить более глубокий и доверительный контакт."

География проекта

Республика Мордовия

Целевые группы

1. Семьи с детьми, нуждающиеся в гармонизации внутрисемейных отношений и психологической поддержке. Родители или законные представители (как минимум один) и дети от 7-14 лет.
2. Группа детей, нуждающаяся в гармонизации внутригрупповых отношений (7-14 лет - воспитанники ГБУ РМ "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" и их воспитатели).