Проекты

Краткое описание

Районная научно-практическая конференция школьников «Первые шаги в науку» в Ардатовском районе проводится с 2007 года для учащихся 4-11 классов, с 2021 года в ней принимают участие и младшие школьники. Введение ФГОС предусматривает овладение младшими школьниками основами проектной иисследовательской деятельности. За период проведения районной конференции в ней приняли участие более 980 школьников района. Конференция школьников является одним из направлений работы с одаренными детьми.
К участию в Конференции допускаются как индивидуальные, так и творческие коллективы по следующим секциям: филология -5-11классы; этнографическая -5-11 классы; историческая -5-11 классы; культурологическая -5-11 классы; естественные науки -5-11 классы; точные науки -5-11 классы; начинающий исследователь -2-4 классы. Конференция проводится в два этапа. На первом этапе учащиеся представляют письменные работы: материалы проекта, исследования с рецензией руководителя (педагога, подготовившего учащегося), заявку на участие в Конференции, анкету участника. Экспертная группа изучает представленные работы в соответствии с критериями оценки. Экспертная группа имеет право направить работу на рассмотрение в другую секцию, если содержание доклада не соответствует направлению заявленной секции. На основании результатов экспертизы по представлению экспертной группы оргкомитет Конференции определяет численность участников второго этапа. На втором этапе участники выступают с проектом, результатами исследования (публичная защита) на секциях. В рамках конференции организуется работа секций по предметам и различным направлениям исследовательской и творческой деятельности школьников. Продолжительность выступления от 5-7 минут. Жюри определяет победителей, призеров. Победители и призеры награждаются грамотами. Все
остальные участники второго этапа Конференции получают диплом участника. По результатам Конференции из лучших проектов и исследований
готовится Сборник « Научно-практическая конференция школьников «Первые шаги в науку».

Цель

1. Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности школьника путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей

Задачи

1. • Создание условий для реализации проекта по стимулированию у школьников интереса к проектной и учебноисследовательской деятельности
2. • Распространение и тиражирование лучших разработок по проектной, учебно-исследовательской работе школьников
3. • Обобщение и систематизация проектных и исследовательских работ школьников
4. • Формирование у учащихся и педагогов представление о проектном, исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности
5. • Создание информационной среды по выявлению и поддержки одаренных и способных детей, стимулирование их к творчеству

Обоснование социальной значимости

С малых лет человек должен познавать окружающий мир. Введение ФГОС начального общего образования предусматривает овладение младшими школьниками основами проектной и исследовательской деятельности. В ходе подготовки и проведении защиты своего исследования или проекта младшие школьники расширяют свои образовательные горизонты, овладевают начальными формами исследовательской деятельности, приобретают опыт социальной и межкультурной коммуникации. В ходе реализации проекта, исследования используются различные технологии (ТРИЗ, ИКТ, АРТ-педагогики и т.д.) для комплексного воздействия на сферы личности ребёнка, пробуждение его творческого и интеллектуального потенциала. На уровне основного общего образования делается акцент на освоении учебно-исследовательской и проектной работы как типа деятельности, где материалом являются, прежде всего, учебные предметы. На уровне среднего общего образования исследование и проект приобретают статус инструментов учебной деятельности полидисциплинарного характера, необходимых для освоения социальной жизни и культуры. Становление проектной деятельности на уровне основного общего
образования предполагает и допускает наличие проб в рамках совместной деятельности обучающихся и учителя, а на уровне среднего общего образования проект реализуется самим старшеклассником или группой обучающихся. Знания, полученные в ходе исследования, подготовки и реализации проекта, полученные своим трудом, запоминаются гораздо лучше. Метод, когда ученик и учитель ставят перед собой вопросы, которые ставили первооткрыватели законов в различных науках и совместно ищут ответы – больше увлекает учеников и формирует желание в дальнейшем заниматься научной деятельностью. В результате участия в районной научно-практической конференции «Первые шаги в науку» учащиеся показывают умение планировать свою деятельность,
проявлять инициативу, придерживаться поставленного исследовательского вопроса, анализировать ход своей работы и оценивать полученные результаты, применять специализированную терминологию, отражать результаты своего исследования, проекта.

География проекта

Ардатовский муниципальный район

Целевые группы

1. учащиеся 2-11 классов общеобразовательных учреждений района