Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование благоприятной среды для выявления, развития и поддержки обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности, посредством проведения мероприятий с участием как детей, так и их законных представителей, а также лиц, непосредственно участвующих в их обучении и воспитании. И это не разовое мероприятие, а стратегически выверенная инвестиция в человеческий капитал Республики Мордовия. В условиях, когда определяться с профессиональным треком школьникам приходится уже в 14-15 лет, практическое погружение в робототехнику через проектную и соревновательную деятельность является наиболее эффективным способом осознанного выбора. Работа над робототехническим проектом требует совокупности знаний из математики, физики, информатики и технологии, что формирует целостную научно-техническую картину мира у обучающихся.
В рамках проекта будут проведены 2 мероприятия: региональный и федеральный отборочные этапы. Включающие в себя образовательный, профориентационный и соревновательный блоки.
По результатам выступлений в соревновательном блоке учащиеся Республики Мордовия получат возможность выступить на Международном фестивале "РобоФинист 2027" (мероприятие II уровня в перечне олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей). Участие и победа в котором позволяют обучающимся быть внесенными в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности, а также получить существенные преимущества при поступлении в вузы в виде доп. баллов.
В рамках образовательного блока будут проведены мастер-классы от партнеров по направлениям: интернет вещей, машины Голдберга, вайб-кодинг с использованием ИИ.
Профориентационный блок частично включен в соревновательный. Но так же на площадке проведения будут размещены стенды технических факультетов образовательных организаций РМ. Будут проведены экскурсии для школьников.

Цель

1. Сформировать благоприятную среду для выявления, развития и поддержки обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности, посредством проведения мероприятий с участием как детей, так и их законных представителей, а также лиц, непосредственно участвующих в их обучении и воспитании.
2. Преодолеть финансовые и логистические барьеры для участия талантливых команд из Мордовии в ключевых отборочных этапах, сделав федеральный отбор территориально доступным и финансово менее обременительным.

Задачи

1. Провести регулярные мероприятия технической направленности в республике, приведя их в соответствие с актуальными требованиями федеральных и международных регламентов, что обеспечит эффективную подготовку обучающихся к конкурентной борьбе.
2. Организовать образовательную и профориентационную работу с участниками проекта

Обоснование социальной значимости

В Республике Мордовия, несмотря на наличие развитой инфраструктуры технического творчества («Кванториум», «Мобильный кванториум», центры «Точка роста» в школах), существует острая нехватка профессионально подготовленных педагогов в сфере спортивной и образовательной робототехники. Это видно из анализа проводимых в регионе соревнований и списка тренеров в них участвующих. Преподавание зачастую ведут учителя информатики, технологии или физики, не имеющие специализированных знаний в области конструирования, программирования роботов и современных методик подготовки к соревнованиям.
Это напрямую влияет на результаты выступлений учащихся на межрегиональном уровне. На региональном отборочном этапе Международного фестиваля «РобоФинист» в 2025 году учащиеся Мордовии заняли лишь 10 призовых мест из 27 возможных, а в 2026 году - 5 из 25, причем остальные призовые места неизменно уезжали к командам из других регионов. В других субъектах РФ (например, Челябинской области) выстроены системные программы подготовки педагогов, включающие регулярные вебинары, образовательные интенсивы и методическую поддержку, что позволяет достигать стабильно высоких результатов на федеральных и международных соревнованиях (https://robo74.ru/for-teacher/meropriyatiya-dlya-pedagogov-2026/, https://www.chel-edu.ru/news/?id=8127). Это кадровая проблема.

В 2025 году для участия в финале «РобоФинист» в массовых категориях был введен дополнительный федеральный отбор по округам, который для Приволжского федерального округа проходил в г. Ижевск . Команды из Мордовии столкнулись с серьезными трудностями финансирования поездок, и их участие оставалось под вопросом до последнего момента. Это создает ситуацию дискриминации по экономическому признаку, когда на ключевые старты могут попасть только команды, нашедшие спонсорскую поддержку, а не показавшие лучшие результаты. В других регионах существуют различные механизмы решения этой проблемы: целевое бюджетное финансирование (как в Свердловской области), программы благотворительных фондов (например, Фонд СКБ Контур для Уральского ФО) или устойчивое партнерство с предприятиями (https://regions21.ru/tpost/). В Мордовии подобные системные механизмы отсутствуют, что ограничивает возможности талантливых детей и демотивирует педагогов). Это финансовая проблема.

В республике традиционно проводятся различные мероприятия технической направленности (Молодежный инновационный конвент, экспедиция, конкурс творческих проектов на приз главы РМ и другие). Однако, задания на этих мероприятиях из года в год практически не меняются, что не способствует развитию направления и не готовит учащихся к решению нестандартных, усложняющихся задач на федеральных этапах. В других регионах соревнования все чаще интегрируются с реальным сектором: оценивание проводят не только педагоги, но и инженеры технологических компаний, а задания приближены к актуальным отраслевым потребностям. Это содержательная проблема.

Анализ количественных показателей за последние 5 лет показывает положительную, но недостаточную динамику:
Участие в фестивале «РобоМастер» (региональный этап «РобоФинист»): 2022 г.: 22 участника, 2023 г.: 84 участника, 2024 г.: 155 участников, 2025 г.: 179 участников, 2026г.: 150 участников.
Участие в финале «РобоФинист»: 2023 г.: 3 участника от Мордовии, 2024 г.: 8 участников + призовое место, 2025 г.: 13 участников + победа в одной из дисциплин, 2026 г.: 6 представителей в финале, 16 участников допущено к федеральному отбору (результаты ожидаются).

В рамках реализации национального проекта «Образование» и федерального проекта «Успех каждого ребенка» в Республике Мордовия создана существенная материально-техническая база для развития технического творчества. Однако, как показывает анализ, наличие инфраструктуры без решения кадровых, финансовых и содержательных проблем не позволяет в полной мере реализовать потенциал региона на всероссийском и международном уровне.

Социальная значимость проекта выходит за рамки республики, внося вклад в достижение национальных целей по технологическому развитию, подготовке инженерных кадров и созданию эффективной системы поддержки талантов по всей России. Успешная реализация проекта может служить моделью для других регионов, сталкивающихся со схожими проблемами в развитии технического творчества молодежи.

География проекта

Приволжский федеральный округ

Целевые группы

1. Дети и подростки 8-19 лет, увлекающиеся робототехникой и техническим творчеством